8月18日深夜，韦东奕的哔哩哔哩账号更新了一条视频——题为《一道有趣的题》的动画讲解，内容只是对一道小学四年级的数学题做静态拆解，既无露脸也无解说配音。评论区很快变成了网友的答题场，大家称赞这种安静、专注的风格“很韦神”。但真正掀起波澜的，是同日上线的小店商品：两套由他主编的数学练习册悄然上架，小学版与初中版分别定价约39.8元和49.8元，封面印有他的姓名与照片，出版社也标注在册。消息传播后，网络分成两派——有人难以接受，认为“韦神”不该去做这种商业化的事，觉得偶像人设被打破；也有人支持，认为凭自己知识写书并推广给更多孩子本无可厚非。

短短几天内，两本练习册销量迅速攀升，总销量破万，按定价估算销售额过百万，随后商品在平台下架，官方解释为售罄并调整销售渠道。事件之所以引发强烈反应，源自公众长期以来对“韦神”这一形象的期待：一个朴素、淡泊、不沾世俗欲望的天才学者形象。网友们从一段早年的校园采访视频出发，把他塑造成“提着馒头和矿泉水、只爱数学、不爱钱”的“扫地僧”式人物，并不断放大、传播这些细节，最终把韦东奕推到了一个神坛上。

但事实并非网络想象的全部。韦东奕并没有主动构建或宣称自己要过清贫生活；他在成名后保持低调，很少接受采访、也不频繁参与商业合作，主要精力放在科研与教学上。近年他在学术上的确取得了一系列重要成果：获得国内外数学竞赛与学术奖项的荣誉，进入高校长期聘任体系，并参与解决过若干学界长期悬而未决的问题，发表过重要论文，参与的科研项目也获得过国家级奖项认可。 球友会

由此可以看到，所谓“人设崩塌”更多是公众将理想化期待强加于个人后的失落感。一个既有高深学术成就又愿意把知识转化为普及教材的人，未必违背学者本分；将传播数学兴趣、编写练习册视为教学的一部分，也可以被理解为另一种教书育人的方式。把真人套入虚构的标签，再因其表现出“正常人”的选择而感到愤怒或失望，本身反映的是公众对名人形象的投射，而非当事人的道德缺失。